Perioada admiterii la liceu este una plină de stres atât pentru elevi, cât și pentru părinții acestora. Dar există situații și mai întristătoare, precum aceea de a nu prinde repartizarea. Anul acesta, situația descrisă este o realitate pentru 4.500 de elevi, un număr egal cu cel al 178 de clase de dimensiuni medii – toți aceștia au abandonat școala în clasa a opta.
În România, sunt obligatorii zece clase, însă mulți elevi ajung să renunțe la școală înainte de a fi absolvit acest minimum de clase. De asemenea, există un pericol ca, după repartizarea computerizată din data de 19 iulie, anumiți elevi să nu fie conformi din punctul de vedere al mediei cu nicio unitate de învățământ liceal pentru care optaseră anterior. În acest caz, ei vor fi nevoiți să treacă printr-un nou proces de repartizare sau să urmeze cursurile liceale în mediul privat.
Cum funcționează repartizarea computerizată
Conform unui document al Ministerului Educației, procesul de repartizare computerizată din cadrul admiterii la liceu funcționează astfel:
„Pentru fiecare elev, se caută prima opţiune de pe listă unde mai sunt locuri libere şi elevul este repartizat la acea opţiune. Dacă la un moment dat se găseşte un elev la care opţiunile exprimate în fişă nu îi permit să intre la niciun liceu (pentru că locurile au fost deja ocupate de cei cu medie mai mare decât el), elevul respectiv rămâne nerepartizat”. Așadar, elevii care rămân nerepartizați după ce au susținut Evaluare Națională și și-au trecut preferințele în ordine descrescătoare sunt o raritate, dar nu este nici pe departe imposibil ca acest lucru să se întâmple.
Motivul pentru care atât de mulți copii nu au mai dat Evaluarea
Peste 15.000 de elevi români nu au mai intrat în Evaluarea Națională. Motivele sunt multiple, după cum explică Ministerul Educației:
„Înscrierea la Evaluarea Națională se face automat prin secretariatele unităților de învățământ, deci nu este nevoie de o cerere în acest sens din partea elevului sau a părintelui. Sunt două situații: sunt elevi care nu au ajuns în Evaluarea Națională. La sfârșitul anului școlar avem în evidență 176.000 de elevi în clasa a VIII-a, dintre care doar 161.654 au ajuns să fie înscriși în examenul de Evaluare Națională. Diferența de opt procente o reprezintă elevii care nu s-au înscris fie că sunt corigenți la unu sau două obiecte, fie sunt repetenți, dar sunt și elevii cu cerințe educaționale speciale care nu sunt obligați să susțină Evaluarea Națională, sunt și elevii olimpici care, la fel, potrivit ultimelor reglementări, au posibilitatea să fie admiși la liceu fără Evaluare Națională, peste numărul de locuri alocat în clase, conform premiului pe care l-au obținut la olimpiada națională sau internațională”, conform unui document oficial, citat de România TV.
