În cel mai recent studiu, elevii spun că profesorii nu reuşesc să le stârnească dorinţa de a învăţa. Suficiente motive ca 60% dintre elevi să se plictisească la ore. Specialiştii în Educaţie vin cu o serie de recomandări pentru a câştiga atenţia elevilor, mai ales în ultimii ani de liceu.
Mare parte din profesorii pe care îi avem sunt un model pentru noi, sunt foarte bine pregătiţi. Restul? Unii preferă mai mult abordarea teoretică decât practică. Alții folosesc metode destul de vechi de învăţare care nu sunt neapărat compatibile cu nevoile noastre.
Mai bine de jumătate dintre elevii de liceu din România spun că au puțini profesori sau chiar niciunul care să le trezească dorința de a învăța. Potrivit celui mai recent studiu, liceenii consideră că volumul de informaţii predate la clasă este prea mare și nu sunt întotdeauna relevante.
Vina este a materiei care este destul de învechită şi a rămas la fel de foarte mult timp. Joburile se schimbă, apar joburi noi, dispar joburi vechi. Și nu suntem în pas cu tehnologia şi cu ce se întâmplă în momentul de faţă.
